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Hablemos sobre...

1. Decirle a sus adolescentes que los amas

2. Lo que los adolescentes hacen después de la escuela

3. Cómo hablar con sus hijos sobre el sexo

4. Cómo manejar el estrés y la tristeza durante las fiestas de fin de año

5. La televisión y su hijo adolescente

6. Actividad física y la nutrición de adolescentes

7. Para comunicarse de forma eficiente con los adolescentes

8. Dándole a sus hijos adolescentes el regalo de su tiempo y atención

9. Dando el buen ejemplo

10. Cómo Apoyar a su Adolescente Lesbiana, Homosexual, Bisexual, Transexual, [Queer*], o al que aún no se ha definido sexualmente (LGBTQQ, por sus siglas en inglés.)

11. Violencia en relaciones amorosas entre adolescentes

12. Apoye/Elogie a su hijo(a)

13. La seguridad en el Internet

14. Servicio comunitario y voluntarios en la familia

15. Artes para jóvenes

16. El problema del suicidio en adolescentes

17. Planificando la transición: cómo preparar para la vida adulta a su hijo que tiene necesidades especiales

18. Cómo ayudar a que su hijo le diga “No” al tabaco

19. Como Escuchar

20. Dando el ejemplo

21. La bebida y las fiestas

22. Para pedir ayuda

23. Cómo establecer reglas

24. Cómo hablar con sus hijos adolescentes, aun sobre temas que son incómodos

25. Apoyar a sus niños

26. La ansiedad de la fiesta de graduación

27. Juego de ahorcarse ["chocking game"]

28. Como ayudar a los adolescentes a evitar los embarazos.

29. La graduación de la escuela secundaria (bachillerato/High School) y de cómo mantener seguros a los adolescentes.

30. La seguridad eurante el verano

31. Los adolescentes con todo el tiempo del mundo durante el verano

34. Cómo ayudar a los niños y a los jóvenes a adaptarse a su nueva escuela.

 

 


Consejos para criar sus adolescentes y pre-adolescentes

Hablemos sobre...

English version

Vamos a hablar acerca de... la seguridad en el Internet

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Contribución de la Prevención de Abuso Infantil de Rhode Island

Sea Inteligente. Este seguro en el Internet.

¿Cómo mantendría usted a sus hijos seguros de algo tan grande como lo es el espacio cibernético? Conociendo las reglas, esta es la forma. Su familia probablemente tiene establecidas algunas reglas básicas en el hogar, tales como usar el horno microondas sin supervisión o que amigos pueden traer a casa después de la escuela.

Crear reglas para usar el Internet en forma segura es tan importante como cualquier otra regla en la casa. Aquí encontrará algunas reglas sólidas de cómo usar el Internet, para usted y sus hijos.

Reglas para adultos

  • Aprenda acerca de las computadoras y así pueda monitorear como la usan sus hijos.
  • Obtenga un programa de control para los padres pero no asuma que bloquea todo.
  • Mantenga la computadora en un sitio común como la sala.
  • Periódicamente revise que sitios del Internet sus hijos han visitado y mire los archivos que ellos están guardando.
  • Si sus hijos le confiesan algo inapropiado del Internet, no los reprenda o los culpe. Tómelo seriamente. Reporte la ofensa. Su hijo puede ser una victima de un delincuente. Esta contra la ley usar engaños en el Internet para atraer niños. En Rhode Island, usted puede reportarle a la policía cualquier crimen que ocurra dentro de los limites del estado a través del Internet

Reglas para los Niños

  • El Internet es un sitio publico. Las personas que conozca allí son personas extrañas. Sea inteligente. Si usted no le diría algo a un extraño personalmente, no lo haga tampoco en el Internet.
  • Llame a sus padres si se encuentra en una situación que le haga sentir incomodo, que parezca inapropiado o que se convierta en algo personal.
  • Comuníquele a sus padres inmediatamente si alguien le sugiere encontrarse para conocerse. Nunca este de acuerdo en hacer esto.
  • Comuníquele a sus padres acerca del uso de un lenguaje soez o amenazante.
  • Nunca revele información personal.

Información Personal incluye:

  • Su nombre verdadero
  • Donde vive
  • El nombre de sus padres
  • Su número de teléfono
  • Donde va a la escuela
  • Sí esta solo en casa
  • Cuando sus padres estarán en casa
  • Cualquier actividad después de la escuela a la que usted participa
  • Nombre de los equipos o eventos en los que usted participa
  • Su trabajo o el trabajo de sus padres
  • Los planes vacacionales de su familia

Mantenga estas reglas para el uso seguro del Internet cerca de la computadora

5 reglas básicas para el uso del Internet en forma segura

Yo nunca

  1. Daré mi nombre o el nombre de mis padres
  2. Daré mi dirección o el número de teléfono
  3. Enviaré o recibiré fotos de nadie
  4. Daré mi dirección electrónica o mi clave secreta a nadie
  5. Me encontraré con alguien que conozca en el Internet

Yo les comunicaré a mis padres si recibo un mensaje que sea grosero o que me haga sentir incomodo.

Recursos:

Prevención de Abuso infantil de Rhode Island
401-728-7920
http://www.preventchildabuse-ri.org (Inglés solamente con folletos en Español)

Cyberbullying (Inglés solamente)
http://cyberbully.org/

Abuso de Substancias y Administración de Servicios para Salud Mental
“Know What Your Child Is Doing on the Internet” (Sepa lo que esta haciendo su hijo en el Internet) (Inglés solamente)
http://family.samhsa.gov/monitor/internet.aspx

Not My Kid, Inc. (No mi hijo, Industria)
“Internet Addiction” (Adicción al Internet) (Inglés solamente)
http://www.notmykid.org/parentArticles/internet/

Su Trabajadora Social (Your Social Worker) – Gary Direnfeld, MSW, RSW
“Internet Safety” (Seguridad en el Internet) (Inglés solamente)
http://www.yoursocialworker.com/p-articles/Internet%20Safety.htm

Be Web Aware (Este atento a la red) (Inglés solamente)
http://www.bewebaware.ca/english/default.aspx

Parenting.org – a service of Girls and Boys Town
(Organización para padres, un servicio de niñas y niños en la ciudad)
“Internet Safety Tips” (Inglés solamente)
http://www.parenting.org/archive/tween/safety/2001-02/Apr02_internet_safety.asp

About.com
“How to Protect Kids’ Privacy Online” (Inglés solamente)
(Como proteger la privacidad de los niños en el Internet)
http://parentingteens.about.com/cs/sitesforteens/a/netuse.htm

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